НОВИНИ
| |
По инициатива на г-жа инж. Виолета Илиева - началник на РУО-Бургас и чрез съдействието на г-н Вълчо Чолаков – областен управител на област Бургас на 28.10.2020 г., в областния координационен център се състоя среща на представителите на регионалните структури на министерствата и на администрациите, ангажирани с изпълнението на Постановление 100/08.06.2018 г. на МС.
Обсъдени бяха предстоящите дейности и организационни въпроси по обхващане и задържане на децата и учениците в задължителна предучилищна и училищна възраст в област Бургас.
В периода 11.10. - 13.10.2020 год. в хотел „Аква“-Бургас се състоя Национална среща „Фалшивите новини пречат на нашите права, сигурност и участие“. Срещата се организира по проект „Фактите, моля! Борба против фалшивите новини – национални и европейски политики, насочени към младежта!“, съфинансиран по програма Еразъм +, изпълняван от Фондация „Европартньори“, с научен ръководител проф. дпн Татяна Дронзина, преподавател в СУ „Св. Климент Охридски“- София, и РУО - Бургас.
Проектът касае един важен, но нерешен въпрос – борбата с фалшивите новини. Проблемът се поставя за пръв път на общественото внимание и подобно явление е силна заплаха за демокрацията и правата на човека, то дезориентира гражданите, особено младите хора, които все още нямат ясно формирано критично мислене, в индивидуалния им граждански избор и пречи на гражданската им активност.
Проектът стартира през м. ноември 2019 год. и дейности по него се реализираха на няколко етапа – през първия етап ученици от ППМГ „Акад. Н. Обрешков“ - Бургас създадоха сайт, разпознаващ фалшивите новини. На следващите междинни срещи ученици от профилирани гимназии в Бургас се включиха дейности, свързани с повишаване медийната грамотност на младите хора, придобиване на компетенции за боравене с различен брой източници на информация, за да не се подават на безотговорни манипулации в публичното пространство.
На националната среща взеха участие 52 ученици и учители от 12 области от страната: Бургас, Сливен, Ямбол, Варна, Видин, Кърджали, София, Търговище, Стара Загора, Хасково, Разград и Шумен. В рамките на три дни участниците се срещнаха с представители на централната и местна власт – г-н Вълчо Чолаков – областен управител на област Бургас, г-н Димитър Бойчев и г-жа Ася Пеева – народни представители от 44-то Народно събрание, д. и. н. Янка Такева – председател на СБУ, г-н Юлиан Петров – председател на Синдикат Образование, към КТ Подкрепа, г-жа Йорданка Ананиева - зам.- кмет на Община Бургас,, г-жа Зейнеп Ходжа – държавен експерт в дирекция „Приобщаващо образование“ в МОН, г-жа Катя Балтаджиева-представител на Сдружението на директорите в средното образование, г-жа Севдалина Турманова – председател на Общински съвет – Бургас, г-н Никола Миладинов - представител на България в Европарламента, г-н Йордан Божилов-председател на Софийски форум за сигурност.
Заедно – ученици и властимащи, дискутираха по наболели теми, свързани с разпространението на фалшивите новини и влиянието им върху начина на живот на хората. Всички участници бяха единодушни, че разрушителното въздействие на фалшивите новини влияе подкопава структурата на общественото доверие, без което никое общество и неговите институции не могат да функционират.
Младите хора показаха, че се способни да водят диалог с институции на национално и европейско равнище и че техният глас се взема предвид при изработването на национални и европейски политики. Организираха се и ролеви и интерактивни игри, насърчаващи тяхното критично мислене и справяне с фалшивите новини.
В края на срещата участниците изразиха желание проектът да продължи, защото много техни връстници имат нужда бъдат информирани за пагубното влияние на фалшивите новини. Всички изразиха желание да разпространят наученото и сред своите съученици.
Всички участници получиха сертификати са участието в срещата. Материалите и указанията, които са изработени по проекта, ще бъдат включени в Наръчник за медийна грамотност.
Въпроси и отговори
В детската ясла/детската градина на детето ми има положително за COVID-19 дете. Трябва ли да изследвам детето си? Подлежи ли то на карантина? Продължава ли детската градина да работи? Мога ли да ходя на работа, в случай, че детето ми е под карантина? Имам ли право на болничен лист, в случай, че детето трябва да остане вкъщи? Кой издава болничния лист? Ако е общопрактикуващият лекар – кой и как го уведомява, че заради положителен резултат в детската ясла/градина, моето дете е под карантина?
- Не, не трябва да изследвате детето си.
- Вашето дете подлежи на задължителна карантина за 14 дни, ако е било в една група с положителното дете, или заболялото дете е от друга група, но е прекарало повече от 15 минути с Вашето в общи занимания.
- Да, в случай че Вашето дете е поставено под задължителна карантина, Вие може да ходите на работа.
- Да, в случай че Вашето дете е поставено под задължителна карантина, Вие имате право на болничен лист, издаден от личния лекар на детето Ви.
- Всяко лице, вкл. и дете, се поставя под карантина с предписание на регионалната здравна инспекция. Предписанието се връчва на родител/настойник. Регионалната здравна инспекция ежедневно въвежда в Информационната система за борба с COVID-19 данните за карантинираните лица.
- Информационната система за борба с COVID-19 изпраща на общопрактикуващите лекари автоматично съобщение по електронна поща за всяко карантинирано лице от пациентската им листа. Целта е провеждане на активно наблюдение и издаване на болничен лист, при необходимост.
В детската ясла/детската градина на детето ми има положителен за COVID-19 персонал/учител/директор. Как се процедира? Какво се случва с децата, които са били контактни със заразеното лице? Продължава ли детската ясла/ детската градина да работи?
- При положителен случай сред персонал в детска ясла/детска градина се извършва епидемиологично проучване от съответната регионална здравна инспекция.
- В хода на проучването здравните инспектори определят контактните лица (деца и персонал), които подлежат на карантина.
- Контактните лица се поставят под 14-дневна карантина с предписания от регионалната здравна инспекция.
- Лицата (деца и персонал), които не са поставени под карантина, продължават своите посещения/работа в детската ясла/ детската градина.
В класа на детето ми има положителен за COVID-19 ученик. Трябва ли да изследвам детето си? Подлежи ли то на карантина? Кой и как преценява кои деца да бъдат под карантина? Възможно ли е карантината да отпадне, ако направя на детето си PCR тест и той е с отрицателен резултат?
- Не, не трябва да изследвате детето си.
- Вашето дете подлежи на задължителна карантина за 14 дни, ако се обучава в една паралелка с положителното дете или заболялото дете е от друга паралелка/училище, но е прекарало повече от 15 минути с Вашето дете в общи занимания.
- При положителен случай на COVID-19 при ученик съответната регионална здравна инспекция извършва епидемиологично проучване в учебното заведение.
- В хода на проучването здравните инспектори определят контактните лица (ученици, учители и персонал), които подлежат на карантина.
- Прилагането на 14-дневна карантина е съобразено с продължителността на т.нар. инкубационен период при COVID-19. Това е времето, през което Вашето дете, след осъществен контакт с положително лице, може да развие симптоми на заболяването или да стане носител.
- Провеждането на PCR тест, в който и да е ден преди изтичане на карантината, Ви дава информация за отсъствието или наличието на причинителя към момента на вземане на пробата за изследване, но не Ви гарантира, че новият коронавирус няма да предизвика оплаквания на следващия ден, например. Затова провеждането на PCR изследване не може да отмени карантината.
Мога ли да ходя на работа, в случай, че детето ми е под карантина? Имам ли право на болничен лист, в случай, че детето трябва да остане вкъщи, а аз да се грижа за него? Кой издава болничния лист? Ако е общопрактикуващият лекар – кой и как го уведомява, че заради положителен резултат в училище, моето дете е под карантина?
- Да, в случай че Вашето дете е поставено под задължителна карантина, Вие може да ходите на работа.
- Да, в случай че Вашето дете е поставено под задължителна карантина, Вие имате право на болничен лист, издаден от личния лекар на детето Ви.
- Всяко лице, вкл. и дете, се поставя под карантина с предписание на съответната регионална здравна инспекция. Предписанието се връчва на родител/настойник.
- Регионалната здравна инспекция ежедневно въвежда в Информационната система за борба с COVID-19 данните за карантинираните лица. Информационната система изпраща на общопрактикуващите лекари автоматично съобщение по електронна поща за всяко карантинирано лице от пациентската им листа. Целта е провеждане на активно наблюдение и издаване на болничен лист, при необходимост.
Детето ми е ученик с доказан COVID-19. Трябва ли да уведомя регионалната здравна инспекция и/или училището на детето? Под карантина ли е цялото семейство или само детето? Кой преценява това, как и в какви срокове трябва да ме уведоми? Възможно ли е карантината да отпадне, ако направя на детето си PCR тест и той е с отрицателен резултат?
- Информационната система за борба с COVID-19 автоматично информира съответната регионална здравна инспекция за всеки положителен резултат за COVID-19. Следва да информирате учебното заведение за отсъствието на детето Ви и причината за това.
- Всеки положителен случай, в зависимост от здравословното му състояние, се приема за лечение в болнично заведение, или се поставя под домашна изолация и лечение.
- Всички лица от семейството/домакинството се поставят под задължителна 14-дневна карантина. Всеки положителен случай на COVID-19 се проучва от регионалната здравна инспекция, която определя контактните лица, изготвя и връчва предписания за поставянето им под карантина.
- Прилагането на 14-дневна карантина е съобразено с продължителността на т.нар. инкубационен период при COVID-19. Това е времето, през което Вашето дете, след осъществен контакт с положително лице, може да развие симптоми на заболяването или да стане носител. Провеждането на PCR тест, в който и да е ден преди изтичане на карантината, Ви дава информация за отсъствието или наличието на причинителя към момента на вземане на пробата за изследване, но не Ви гарантира, че новият коронавирус няма да предизвика оплаквания на следващия ден, например. Затова провеждането на PCR изследване не може да отмени карантината.
Учител, преподавал на детето ми, е с COVID-19. Подлежи ли детето ми на карантина? Трябва ли да бъде изследвано за COVID-19 и за чия сметка? Ако има карантина – цялото семейство ли подлежи на нея? Отпада ли карантината, ако преди изтичането на 14-те дни направим на детето/на семейството PCR тест?
- При положителен случай на учител в учебно заведение се извършва епидемиологично проучване от съответната регионална здравна инспекция. В хода на проучването здравните инспектори определят контактните лица (деца, учители и персонал), подлежащи на карантина.
- Здравните инспектори от съответната регионална здравна инспекция, с оглед спецификите на ситуацията, преценяват дали да се извърши изследване на учители/деца, осъществили по-продължителен контакт с положителното лице. Това се прави на база оценка на риска от последващо разпространение на заболяването в колектива.
- Ако в хода на 14-дневната карантина се проявят клинични оплаквания за COVID-19, трябва да се свържете с личния лекар на детето и с регионалната здравна инспекция за проследяване и за организиране на пробонабиране.
- Ако детето Ви е поставено под карантина като контактно на болен учител, Вие и останалите членове на семейството не подлежите на карантиниране.
- Прилагането на 14-дневна карантина е съобразено с продължителността на т.нар. инкубационен период при COVID-19. Това е времето, през което Вашето дете, след осъществен контакт с положително лице, може да развие симптоми на заболяването или да стане носител. Провеждането на PCR тест, в който и да е ден преди изтичане на карантината, Ви дава информация за отсъствието или наличието на причинителя към момента на вземане на пробата за изследване, но не Ви гарантира, че новият коронавирус няма да предизвика оплаквания на следващия ден, например. Затова провеждането на PCR изследване не може да отмени карантината.
Кой преценява дали децата/учителите/родителите да бъдат изследвани за COVID-19, кой заплаща изследванията?
- В хода на епидемиологичното проучване здравните инспектори от съответната регионална здравна инспекция, с оглед спецификите на ситуацията, преценяват дали да се извърши изследване на учители/деца, осъществили по-продължителен контакт с положителното лице. Това се прави на база оценка на риска от последващо разпространение на заболяването в колектива. Родителите и учителите не заплащат изследванията с PCR, разходите се покриват от държавния бюджет.
Към кого да се обърнем, ако детето ни е поставено под карантина заради друго дете в детската градина/съученик/учител с положителен COVID-19, и забележим симптоми на коронавирусната инфекция?
- При проява на клинични оплаквания за COVID-19 в хода на 14-дневната карантина трябва да се свържете с личния лекар на детето и с регионалната здравна инспекция за проследяване и организиране на пробонабиране.
Мой колега от работа има COVID-19. Трябва ли да се самоизолирам и да спра детето си от детска ясла/детска градина/училище? Трябва ли да уведомя училището/градината/яслата? Трябва ли да си направя изследване с PCR тест и за чия сметка ще е то?
- Ако в хода на проведено от регионалната здравна инспекция епидемиологично проучване се установи, че сте контактно лице на Вашия колега, Вие ще бъдете поставени под 14-дневна задължителна карантина, като Вашето дете не подлежи на карантиниране, поради което преценката дали да уведомите училището/градината/яслата е Ваша.
- Ако в хода на 14-дневната карантина се проявят клинични оплаквания за COVID-19, трябва да се свържете с личния си лекар и с регионалната здравна инспекция за проследяване и организиране на пробонабиране.
Ако класът/групата на детето ми е под карантина и ми е необходим болничен за гледане на детето, към кого следва да се обърна - към моя личен лекар или към общопрактикуващия лекар на детето?
- Болничен лист за временна нетрудоспособност за гледане на карантинирано дете, вкл. и на здраво дете, върнато от детска градина или от училище заради карантина, се издава от общопрактикуващия лекар на детето. Следва да разговаряте с личния лекар по телефона още в деня на поставянето под карантина, за да уточните получаването на болничния лист.
- Информационната система за борба с COVID-19 изпраща на общопрактикуващите лекари автоматично съобщение по електронна поща за всяко карантинирано лице от пациентската им листа, с цел провеждане на активно наблюдение и издаване на болничен лист, при необходимост.
При дете с COVID-19 имат ли право и двамата родители на болничен лист?
- При положителен резултат за COVID-19 при дете под карантина се поставят всички членове от семейството/домакинството, за което всеки здравноосигурен има право на болничен лист.
- Информационната система за борба с COVID-19 изпраща на общопрактикуващите лекари автоматично съобщение по електронна поща за всяко карантинирано лице от пациентската им листа. Целта е провеждане на активно наблюдение и издаване на болничен лист.
Кога РЗИ заплаща тестовете за COVID-19 на ученици и учители?
- В хода на епидемиологичното проучване здравните инспектори преценяват дали да се извърши изследване на учители/деца, осъществили по-продължителен контакт с положителното лице. Това се прави на база оценка на риска от последващо разпространение на заболяването в колектива. В такива случаи изследването се заплаща от държавния бюджет.
- Ако в хода на 14-дневната карантина се проявят клинични оплаквания за COVID-19, трябва да се свържете с личния си лекар / личния лекар на детето и с регионалната здравна инспекция за проследяване и организиране на пробонабиране. Изследването се заплаща от държавния бюджет.
Във връзка с динамичната епидемична обстановка от COVID-19 в страната Министерството на здравеопазването апелира родителите и обществото за отговорно здравно и социално поведение чрез спазване на мерките за използване на лични предпазни средства, физическа дистанция и хигиена.
Необходима е споделена отговорност и съпричастност от родителите по отношение спазване на мерките не само в училище, но и извън него, за да запазим децата по-дълго време заедно в клас.
Обща е отговорността ни за опазване здравето на околните, близките, възрастните и хората в риск.
Във връзка с проявен интерес от страна на родители и ученици за избор и записване в училище за постъпване в първи клас на гимназиалното образование Ви предоставяме следната информация:
| Код по НЕИСПУО | Община | Населено място | Училище | Наименование на специалността от професия/ Наименование на профила | Брой свободни места |
| 200114 | Айтос | Айтос | ПГСС "Златна нива" | Техник - растениевъд | 1 |
| 200226 | Бургас | Бургас, кв. Рудник | ОбУ "Св. Климент Охридски" | Автобояджийство | 6 |
| 200230 | Бургас | Бургас | СУ "Димчо Дебелянов" | Компютърна графика | 6 |
| 200233 | Бургас | Бургас | СУ "Петко Росен" | Организация и технология на фризьорските услуги | 1 |
| 200242 | Бургас | Бургас | ПГ по туризъм "Проф.д-р Асен Златаров" | Производство на кулинарни изделия и напитки | 1 |
| 200243 | Бургас | Бургас | ПГМКР "Св. Никола" | Корабоводене-морско | 1 |
| 200243 | Бургас | Бургас | ПГМКР "Св. Никола" | Корабни машини и механизми | 7 |
| 200247 | Бургас | Бургас | ПГХТ "Акад. Н. Д. Зелинский" | Икономическа информатика | 1 |
| 200247 | Бургас | Бургас | ПГХТ "Акад. Н. Д. Зелинский" | Електронна търговия | 1 |
| 200247 | Бургас | Бургас | ПГХТ "Акад. Н. Д. Зелинский" | Екология и опазване на околната среда | 2 |
| 200248 | Бургас | Бургас | ПГЕЕ "Константин Фотинов" | Компютърна техника и технологии | 1 |
| 200248 | Бургас | Бургас | ПГЕЕ "Константин Фотинов" | Електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника | 3 |
| 200248 | Бургас | Бургас | ПГЕЕ "Константин Фотинов" | Телекомуникационни системи | 11 |
| 200249 | Бургас | Бургас | ПГ по транспорт | Автотранспортна техника | 4 |
| 200249 | Бургас | Бургас | ПГ по транспорт | Електрически превозни средства | 8 |
| 200249 | Бургас | Бургас | ПГ по транспорт | Спедиция, транспортна и складова логистика, Спедитор-логистик | 13 |
| 200251 | Бургас | Бургас | ПГД "Георги Кондолов" | Горско и ловно стопанство | 2 |
| 200413 | Карнобат | Карнобат | ПГССЛП | Лозаровинарство с РИЧЕ-2; Лозаровинарство-1;Механизация на селското стопанство-5; Електрообзавеждане на производството-2 | 10 |
| 200608 | Несебър | Несебър | СУ "Любен Каравелов" | Предприемачески | 6 |
| 200712 | Поморие | Поморие | ПГТ "Алеко Константинов" | Готвач - Производство на кулинарни изделия и напитки | 2 |
| 200918 | Руен | Просеник | ОбУ "Св. св. Кирил и Методий" | Работник в производството на кулинарни изделия в заведенията за хранене и развлечение | 5 |
| 200931 | Руен | с.Люляково | СУ "Отец Паисий" | Природни науки | 5 |
| 201007 | Созопол | с. Росен | ОбУ " Христо Ботев" | Хотелиерство | 3 |
| 201009 | Созопол | Созопол | СУ "Св. св. Кирил и Методий" | Хотелиер | 9 |
| 201009 | Созопол | Созопол | СУ "Св. св. Кирил и Методий" | Софтуерни и хардуерни науки | 12 |
| 201212 | Сунгурларе | Сунгурларе | СУ "Христо Ботев" | Софтуерни и хардуерни науки | 3 |
| 201212 | Сунгурларе | Сунгурларе | СУ "Христо Ботев" | Горско и ловно стопанство | 5 |
| 201305 | Царево | Царево | СУ "Н.Й.Вапцаров" | Чужди езици | 2 |
| 201305 | Царево | Царево | СУ "Н.Й.Вапцаров" | Обслужване на заведения в общественото хранене | 8 |
На 03.09.2020 год. в залата на РУО-Бургас се проведе работна среща по проект „Фактите, моля! Борба против фалшивите новини- национални и европейски политики насочени към младежта ” . На срещата присъстваха ученици от ППМГ „Акад. Н. Обрешков“-Бургас, АЕГ „Гео Милев“-Бургас, НЕГ „Гьоте“-Бургас, ПГЧЕ „Васил Левски“- Бургас, техни учители.
Учениците, заедно с проф. д-р Татяна Дронзина от СУ “Св. Климент Охридски“- София и инж. Виолета Илиева – началник на РУО-Бургас, обсъдиха наболелите въпроси относно фалшивите новини и влиянието им върху обществото. Димитър Николов, ученик в ППМГ “Акад. Никола Обрешков”, анонсира новостите в сайта за борба с фалшивите новини - https://stopthefakenews.eu. Основен акцент на срещата бяха организационни въпроси, свързани с провеждането на заключителната среща по проекта през м. октомври 20202 год. в Бургас. Основан бе екип от доброволци, които да се включат в организацията на националната среща по проекта.
Проектът „Фактите, моля! Борба против фалшивите новини- национални и европейски политики насочени към младежта ” е иницииран от две организации с 15 годишно сътрудничество – Фондация Европартньори 2007 и Регионалното управление по образованието – Бургас, финансиран по програма Еразъм +.
Проектът касае един важен, но нерешен въпрос – борбата с фалшивите новини. Подобно явление е силна заплаха за демокрацията и правата на човека, то дезориентира гражданите и особено младите хора, които все още нямат ясно формирано критично мислене, в индивидуалния им граждански избор и пречи на гражданската им активност.
Основната дейност е предстоящата заключителна среща на младите хора с представители на институции на национално и европейско равнище: Национална среща под надслов “Фалшивите новини пречат на нашите права, сигурност и участие“.
В нея ще участват 30 младежи от цялата страна на възраст от 14 до 18 години. След срещата те ще разпространят придобитите компетенции сред своите съученици по съответните области.
За повече информация - линк
На 26 август 2020 год. в Професионалната гимназия по компютърно програмиране и иновации-Бургас, се проведе обучение за начинаещи на тема: „Развитие на проектно базираното обучение с използване на платформата еTwining. Интегриране на еTwining в дейности по проекти на Програма „Еразъм+“. Критерии за качество на проект.“
Обучението бе проведено от г-жа Гергана Петрова – еTwining посланик, директор на ПМГ „Акад. Боян Петканчин“- гр. Хасково. Организатори на събитието бяха Център за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР), в ролята си на Национална агенция по програма „Еразъм+“ и Програма „Европейски корпус за солидарност“, както и на Националното звено за координация по дейност на еTwining. В обучението се включиха 23 педагогически специалисти от ПГПКИ.
eTwinning е част от европейската програма в областта на образованието, обучението, младежта и спорта „Еразъм+“ . Това е платформа за педагози (учители, главни учители, библиотекари и др.), от училище или детска градина от страните от Европейския съюз да общуват, да си сътрудничат, да развиват общи проекти и да се чувстват и да бъдат част от най-вълнуващата учебна общност в Европа.
| |